摘要：青少年学生正处于身心发育发展阶段.对自然界对科学充满了好奇和幻想.学习本课可以激发学生的创新精神.因而教师在教学过程中应有意识地注重对学生创新意识的培养. 这是学生第一次接触议论文.对议论文的知识术语应点到为止.不宜过分深入.以此来化解难点.本文观点鲜明.结构谨严.学生理解起来不是太难.教学中应注重学生在读中体味.注重学生自我发现.真正把“主动权 交给学生.

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