摘要：品读诗歌.可以从语言.修辞方法和诗的情感等方面来谈. 备案: (1)．“于是清晨的女儿把我偷去 “偷 字.巧用拟人.写出了雨的珍贵. (2)．“我哭.山河却在欢乐,我掉落下来.花草却昂起了头.挺起了腰.绽开了笑脸. 字面上的意思是说“下了雨.河水涨了.可以浇灌田野.花草.其实是在描写奉献者的形象化.写雨以自己的 哭“换来山河.花草的欢乐(昂起.挺起可见雨水的润物之功). (3)．“我从湖中升起.借着以太的翅膀翱翔.一旦我见到美丽的园林.便落下来.吻着花儿的芳唇.拥抱着青枝绿叶.使得草木更加迷人. 把雨写成鸟的形象.“吻 “拥抱 写出雨对万物的滋润.富有情味. 过渡:同学们都说得非常好.除了同学所讲的外.我们再来看看这两个句子 (4)．“我是大海的叹息.是天空的泪水.是田野的微笑.这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息.是思想天空的泪水.是心灵田野的微笑. 此句教师稍作点拨:“我是大海的叹息.是天空的泪水.是田野的微笑. 这是在说明自然界中雨水的形成的循环过程(海水被蒸发成水汽.一部分水汽到了一定的饱和度就形成降雨.这雨滋润了万物)这如同生活.爱情.也同样会充满叹息.泪水.微笑这样一个循环过程. (5)尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下.终结在不动声色的死神的怀抱. 人生也像雨一样.到来时雷声隆隆.在物质世界里喧嚣一世.或许为了生活奔波.或许为了功名利禄争夺.但生命结束时也是一无所有.悄无声息.埋葬在泥土里. 过渡:这篇文章不仅带给我们美的享受.也给了我们一些写作手法的借鉴.诗人为何能够把一个非常普通的事物雨写得如此生动形象呢?首先是本文通篇都利用了第一人称的写法.其次是作者以丰富的想象来美化雨.利用了比喻和拟人.排比等修辞手法才塑造成了这丰富而多情的雨的形象.

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