摘要：2．全班朗诵.边读边思考:(从文中你感受到的是怎样的雨) 用自己的话来说说你从文中感受到的雨.在横线上加一个修饰语. 的雨 滋润万物的雨 让山河欢乐的雨 让花草欢笑的雨 为云彩和田野传递爱情的雨 充满爱心的雨 启迪心扉的雨 沁人心田的雨等 过渡:这么富有诗意的雨.带给人丰富的联想和想象.那么雨在诗人的笔下是怎样的形象呢.我们一起来探讨一下.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2120697[举报]