摘要：引导学生有感情地朗读自己喜欢的句段.并简析自己喜欢的理南. 学生自主品读.合作探究.教师引导归纳:1．这一圈小山在冬天特别可爱.好像是把济南放在一个小摇篮里. 把济南比作“小摇篮 .生动形象地写出了济南的可爱.

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