摘要：⒈正确.流利.有感情地朗读课文.要求做到: (1)读准字音.读清句读.熟悉课文.这是朗读好的前提. (2)细心体会.理解课文.建立与课文内容相吻合的内心视象.这是朗读好的基础. (3)以情带声.随课文思想内容与作者情感轨迹.读出抑扬顿挫.读出轻重缓急.读出作品的美感. ⒉解析文章题目 文章以“济南的冬天 作标题.表明所写的是济南这个特定环境的冬天.不同于其他地方的冬天.最后的“这就是冬天的济南 是全文的结束语.抒发了作者对“冬天 这个特定时令里的济南的总的观感.意思是:这温暖如春.秀丽如画.天明水净的蓝水晶的世界.就是冬天的济南啊!这样的结尾.既和开头“济南真得算个宝地 相呼应.又点了题.抒发了作者的赞美之情.给人以回味的余地. ⒊探究质疑:请给文章分段并归纳段意.理清作者的思路. 讨论并归纳:文章可分为三部分.(划分的依据是描写的景物不同) 文章布局谋篇层次井然. 开头一段.写济南冬天的天气.作者以自己的亲身感受.通过和北平.伦敦.热带的对比.写济南冬天无风声.无重雾.无毒日的“奇迹 “怪事 .突出它的“温晴 .赞誉它是个“宝地 .这是贯串全文的主线.济南冬天独有的美景.都是与此相联系的.第2段开始.“设若单单是有阳光.那也算不了出奇 是个重要的过渡句.转到对冬天山水的描写.在分写山水之前.先给人以济南的总体感.用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适 的“理想境界 .作者紧扣住这一点.绘山景.描水色.寓情于景.既表现济南冬天山水之美.又寄寓对祖国河山真挚的爱.文章用了三段文字写冬天的山景.先写阳光朗照下的山.次写薄雪覆盖下的山.再写城外远山.勾画出一幅淡雅的水墨画.第5段写冬天的水色.作者极写水藻之绿.以衬托水之清澈.透明.又拓展想像.将天光.水色融为一体.描绘泉城鲜亮明丽的色彩.最后.以简明有力.含义丰富的一句结束.全文安排有序.脉络清楚.衔接紧密.推进自然.

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