摘要：4．读了本文后.你认为伽利略是一个怎样的人?他身上有哪些优点是值得你学习的? 5．研读赏析“另外有一次--铁簧片 这一段. (1)学生读课文.通过小组合作学习完成下列题目. ①选段中写了哪些乐音?发声原理有何变化? ②文中的“这个人 知道的发声方法越多.他对声音的认识高度就越高.但他为什么遇见新问题时.会感到前所未有的无知和愕然? ③现实生活中你还知道哪些发声方法? (2)小组代表交流发言. 明确:(①指尖敲杯子的杯口.黄蜂.蚊子.苍蝇靠翅膀的快速振动发声.蟋蟀用振翅而非气息发声.风琴.喇叭.笛子.弦乐器.含在嘴里吹奏的铁簧片.靠气息发声.靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体.以气息作为声音媒介物的奇特方式. ②人们的知识是有限的. ③吹口哨.吹树叶.)

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