摘要：学生齐读文章的写景片段 2.提问:上阙描写了赤壁古战场怎样的景色?或你脑海中的意境.它的特点是怎样的?请用一个精炼的词或词组来概括. 讨论明确:雄浑.壮阔.撼人心魄.气势恢宏.磅礴.似有气吞天下之势等等. 3.提问:我们没有亲眼目睹赤壁的壮观.但却能感受到一种雄浑壮阔的意境来.这完全得益于作者用词的艺术.你觉得上阙中哪些词用得很有味道.为什么? 学生思考.交流.讨论明确:三个词――淘.穿.卷. ( 1 )淘.不仅写出了长江奔流的气势.而且将写景与写人融合在一起.形象地定出了历史的推进.为我们创造了一个旷远.深邃的意境.给了我们一个广阔的空间与时间的概念.多少英雄人物.多少英雄的故事.一个“淘 字.一下了如过电影般推到了我们的眼前.读到这样诗句.让我们的耳边似乎又响起了中的那首卷帘词.“滚滚长江东逝水.浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在.几度夕阳红. 可以这样说滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念.它已经成了中国文化的一个重要载体. ( 2 )穿:写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭. ( 3 )卷:写出了浪花的汹涌.而用“千堆雪 形象真切.老师想到了柳永的中也有一个“卷 字.“怒涛卷霜雪.天堑无涯. 一个“卷 字写出了钱塘江大潮的壮观.可谓有声有色. 古战场到如今也算是一个旅游景点了.根据作者的介绍.如果让你们为之拍一个宣传片.你们会怎样安排镜头呢? 你看这图片.先来大处的景.大江汹涌奔腾.然后镜头往前移.目标慢慢缩小.看到了陡峭的山崖散乱地直刺云霄.汹涌的骇浪猛烈搏击着江岸.滔滔江流卷起千万堆澎湃的雪浪.于是整张图景明了了.你们看江水奔马轰雷.十分惊心动魄.而我们为之配上台词的话.就可以用上“大江东去 “乱石穿空.惊涛拍岸.卷起千堆雪. .如画的江山透着的是如此非凡的气势.有种“天风海雨逼人 之感.

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