摘要：理解课文. “学贵有疑.小疑则小进.大疑则大进. 组织学生自主学习.教师点拨相结合落实重点词义.(立.惑.逾.罔.殆.篑.覆.或.暴.弈.数.援.杵.不耻下问.一暴十寒.专心致志) 小组合作解决语句并翻译. 本部分是学习的重点和难点.在熟读成诵的基础上.通过师生共同探讨来理解.教师不必强求学生的回答完美.重在有所“悟 .

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