摘要：将“情感.态度.价值观 的正确导向贯穿于整个教学过程中.培养学生高尚道德情操和健康的审美情趣.要力避空洞的训诫.要在现实的情景之中.熏陶学生.感染学生.桃李不言.下自成蹊.只有让学生主动积极地参与进来.他们的价值观和人生态度才会得到健康的发展.

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