摘要：1．全文生字少.学生初读时不会有困难.但是.课文有不少由熟字组成的词语.学生在理解上却有困难.教师除了要提示他们查字典独立理解一些词义(如"鸿毛""固""或""卖力"等)外.还应出示小黑板补充一些注释.如"司马迁""法西斯""精兵简政"等.学生第一遍读课文.要求他们抓住词语.初步读懂每一句话的意思.

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