摘要：1创设大漠瀚海的氛围:播放音频及沙漠图片. 2师生互动:⑴学生谈此时的感受. ⑵老师谈儿时的梦想--“心灵的朝圣 :小时候.我有一个梦.梦想长大后成为一位探险家. 3引入课题:让我们用科学的眼光关注神奇的大漠 4课题解说: ⑴走近瀚海 A两幅画面给你带来的信息:绿洲和废墟 B思考:先有沙漠.后有湖?先有湖.后有沙漠! ⑵初识大漠.沙漠的有关图片展示 A中国沙漠分布图 B链接网站.展示神奇的塔克拉玛干图片:(大漠鸟瞰.沙海风光. 奇景瑰观.生命之泉.大漠生灵等) C沙漠的狞狰一面 ⑶神奇的瀚海风光: A发挥想象.试将下面四幅图分别和四个名字对应. (明月湾.五彩戈壁.大漠夕阳.光影沙丘)

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