摘要：(四)梳理.总结.扩展 1.总结这首词的层次与思路.(先引导学生思考.然后教师归纳) 词作由写景开始.上阕先概括.再小结下阕先过渡.由景入情.写历史人物.最后深化开掘.整首词始终洋溢着蓬勃向上.气贯长虹的豪情与力量.

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