摘要：教学步骤 教师活动 学生活动 备注 引导学生选择自己喜爱的段落朗读.品味丰子恺语言风格:真情直白.亲切自然.毫不矫饰. 选择自己喜爱的段落朗读.品味丰子恺语言风格. 课后学习: 1.站在童年向成人的转折点上.你一定会有对童年的回望.也有对成人的憧憬.请仔细思考一下.你希望能留住童年中的哪些东西.又渴望成人后的哪些东西?你认为这些东西可以同时拥有吗?为什么?

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