摘要：教师点拨: (1)“北国风光--分外妖娆. 以豪迈的语调来朗读. (2)“江山如此多娇.引无数英雄竞折腰. “俱往矣.数风流人物还看今朝 要用赞颂.高昂的激情来朗诵. (3)“惜秦皇汉武--只识弯弓射大雕. 要略转低沉.用稍带批评的口吻来朗诵.

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