摘要：(一).整体感知: 1.播放录音.学生想象本词所描绘的景象.初步体会词作所表达的感情. 2.学生自由读课文. 3.学生齐读: 要求:(1)读出激越豪壮的情调. (2)读出重音.停顿.速度.节奏.

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