摘要：(三)教材第48页题三 板书设计: 第二课时 教学目标: 1. 从分析论证方法角度进一步体会观点与材料之间的关系. 2. 学习准确.精练.具有很强的逻辑性和严密性的语言特点. 3.培养怀疑精神:学习中要敢于怀疑.善于研究. 教学重点:分析本文的论证方法及其作用. 教学难点:学习准确.精练.具有很强的逻辑性和严密性的语言特点. 教学过程:

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