摘要：学生活动: (1)勾画出课文中景物描写句段. a．自然景色的描写, b．鸭群活动情景的描写. (2)读景物描写句段.欣赏描写语言和描写技法. (3)探讨景物描写的作用. (一边自由朗读句段.一边欣赏与之相关的屏幕画面.文字.画面结合.引发学生展开联想和想像.体会杜小康在不同时间不同环境中的内心活动.感受杜小康在寂寥环境中的孤独情感.从而探究景物描写的作用.) (4)回忆读过的文学作品中的景物描写.如鲁迅的

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