摘要：(一)克隆的研究过程与成果. 1.要求学生研读课文第二.三两部分根据课文内容总结填写表格.(表格样式让学生自己设计.教师提出要求即可) 2.研读文本及表格 阶段 时间 主要成果 所属国家 两栖类 换核成功 1960-1962 克隆爪蟾 英国 1978 克隆黑斑蛙 中国童第周 鱼类 换核 成功 1979 克隆鲫鱼 中国武汉 水生生物研究所 克隆出新鱼种 “鲤鲫鱼 中国武汉水 生生物研究所 哺乳类 换核成功 克隆小灰鼠 美国.瑞士 1996 克隆绵羊“多利 英国 作者在介绍克隆试验发展过程时采用了什么说明顺序?(或问:这两部分字写了许多实验.为什么要这样安排材料?) 教学设想:学生很容易判断为时间顺序.教师需引导学生此处作者采用双线索组织材料:一条是一种外科学实验为线索.这样写突出了中国科学家在克隆试验研究上的成果与贡献,一条是以实验对象由鱼类.两栖类到哺乳类为线索.这样写符合人们认知的规律.而且无性繁殖属于低级繁殖.动.植物越进化.越高级.就越难以进行无性繁殖.这一顺序说明克隆技术在不断发展. 我国科学家在克隆试验发展中起到了怎样的作用? 我国科学家在克隆之一尖端生物技术的实验中做出了不懈的努力.推动了克隆技术的不断发展进步. 克隆绵羊“多利 和爪蟾.黑斑蛙.鲫鱼.鲤鲫鱼.小灰鼠同属克隆成果.为什么作者作了更细致的说明?(或问:“克隆羊 的诞生.为什么在全世界引起“轰动 ?) 主要原因有二:一是它标志着克隆研究取得新的进展和重大突破.而且.“这个结果证明:动物体中执行--也具有全能性. 二是它既可能是人类的福音.也可能成为人类的凶兆.也就是说它既可能为人类造福.也可能给人类带来危害. 此处可以让学生建立“多利 档案: 姓名:多利 性别:雌 种族:哺乳纲.牛科.绵羊 生日:1996年7月5日 出生地:苏格兰 基因父亲:无 基因母亲:一只芬-多塞特种白绵羊 线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊 生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间:1997年2月23日 子女:生育6名.存活5名 死亡:2003年2月14日

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