摘要：在文中找出能够体现主人公性格的有关语句.用铅笔画出来.并指出这些语句反映了主人公什么方面的性格.并指出哪些是正面描写.哪些是侧面描写. 明确:懂礼貌 ①“她匆匆地赶过去.敲了敲小屋的门.没有人答应.她敲了一次又一次.还是没有人来应门.她想.这儿可能没有人住吧!她打开门.走了进去.决定就在这里过夜. --正面描写.先敲门.直到判断可能没有人住才进去.多么懂礼貌的孩子! ②“米妮看到了小矮人.就出来见他们.`你们好.’她说.`我是米妮.格雷.我出来找工作.因为我亲爱的妈妈病了.我是天刚黑时进来的.我--’ --正面描写.见到房子的主人.先问好.再介绍自己.再说明进来的原因.很有教养. ③“所以她谢了谢他们.答应了下来.-- --正面描写.答应帮小矮人工作后首先道谢.这里的描写虽然简短.但是不容忽视. 勤快能干 ①“她的两个女儿--把家里收拾得干干净净.像一只新的发夹一样光鲜. --这是正面描写小米妮的勤快能干. ②“等她的手一暖和过来.她就开始整理房子. --正面描写.在家里就养成了爱劳动的好习惯.稍事休息马上干活. ③“她洗了盘子.整理了床.擦了地.正了正火炉前的地毯.把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆. --正面描写.做事情有条不紊.能干. ④“一进门.她就吃惊地缩回了脚.她看到了十二张小床.每张床上的被褥都是乱糟糟的.一张布满了灰尘的桌上乱七八糟地放着十二个盘子.房间的地上也非常脏.到处落满了灰尘. “你刚来时我们的房子的样子有点惨.但现在你已把它收拾得清洁有敞亮. --房子里先前的脏乱和后来很清洁敞亮形成鲜明的对比.从侧面突出了小米妮的能干. ⑤“第二天一早.--她做了一顿可口的早餐.小矮人们离开后.她打扫了房子.并补好了小矮人的衣服.晚上小矮人回家来了.他们发现炉子里的火烧得红红的.桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们. --这段话.先从正面描写.再从侧面描写了小米妮的勤快和能干. 善良和乐于助人 “米妮心里也很高兴.她很喜欢这些善良的小矮人.希望能帮助他们.所以她谢了谢他们.答应了下来. --心理描写.不仅答应的很爽快.而且在这前后的行动中.确实可以看得出.小米妮是很尽职尽责的. 诚实认真 “`地毯下的尘土!地毯下的尘土!’米妮心里的那个小小的声音在说.她再也忍不住了.便拿起扫帚.开始扫地毯下的尘土. --心理描写.在激烈的心理矛盾之后.米妮选择了诚实.于是也收获了金币.这也许是她所有美德的回报吧.所以在那以后.她“总是认认真真地对待自己的工作.而且总是要擦地毯下的地板. 交流活动

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