摘要：3．师生共同参与品味语言. 这一环节注重教师引导下的学生主体性的发挥.教学中.教师的引导也是非常重要的.它可以最大程度地激发学生的能动性.发挥其积极作用. 有一位教育家这样说过"如果要使上课不至于变成一种单调乏味的义务.那就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来".事实上.每一位教师都有可能对自己的教学行为加以反思.研究与改进.教师应不断地对自己的教学行为加以审视.使之不断地适应课程改革的需要.不断创设丰富的教学情境.激发学生的学习动机.培养学习兴趣.充分调动学生的积极性.

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