摘要：归类完成.其实试题归类就是对试题规律的研究.也为寻找应对策略和答案组织模式提供了基础. 我们选择一种题型.品味标题的妙处.这类题.有什么应对策略.他的答案组织形式是怎样的? 根据我的研究.可以采用“标题风格+标题特点+标题作用 形式.这个模式是怎么得出的呢.对标题相关知识以及各种参考答案公式.在这个模式中.最核心的是标题作用.当中加了个括号.如果有特点的要写.没有特点的不用写.标题风格都可以写. 下面就得提供相应的知识了. 标题的风格:大致可分为四类:准确鲜明.新颖巧妙.简洁凝练.含蓄隽永. 标题的特点:好标题往往具有自己的特点.往往运用了某种手法.比如修辞.符号等等. 标题的作用:主要有三种作用:1.吸引读者2.归纳文章主旨.3.文章的线索.4.概括文章内容. 这个答案模式.怎么运用.效果如何.选一道题目验证一下.答案是: 本文标题新颖巧妙.别具一格.意在说明四合木珍贵.以引起读者关注.唤起人们保护意识. 分析这个答案可以发现.“新颖巧妙.别具一格 指的是标题的风格.后部分主要讲标题的作用.严格来说.这个答案还缺少一步.那就是指出标题的特点.这个标题的特点是运用了比喻的修辞手法.按照刚才我们所说的答题思路.这一块应该加入.答案变成这样: 本文标题新颖巧妙.别具一格.标题运用了比喻的修辞手法.把四合木比作大熊猫.突出了四合木珍贵.以引起读者关注.唤起人们保护意识.这样答案就更加完整. 其实很多题目都有自己的答案组织模式.下面我再展示几个: 语言赏析:字词句.修辞名称+修辞内容+修辞作用 还有比如概括题:什么人做了什么事情.结果怎么样 合并同类型.提取公因式 描写作用:为下文 铺垫.为下文的什么铺垫呢.其实也是有规律的.基本是为下文的情节或情感.而情节基本上以来写 是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫 第②段中.作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我 对樱桃的憧憬? 为下文母亲抽打樱桃花和我保护樱桃花作铺垫. 有时候是合在一起的.为后悔为下文“我 不愿熏药的内疚.以及对父亲的良苦用心教育的理解作铺垫.

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