摘要：[教学设计C]花人相喻 创意说明:作者面对盛开的紫藤萝花.深受启示.抚今追昔.感悟出深刻的人生哲理.这种写法称之为“托物言志 或曰“借景抒情 .了角了这种写法.方能更为准确地把握全文的主旨.通过花人相喻的学习活动.既能帮助学生进入课文.又能又能带领学生走出课文. 教学步骤:

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