摘要：语言品析.从句式和修辞的角度各找一处自己最喜欢的例句.并说明自己喜欢的理由.多让一些学生发言.教师只作适当的点拨.若学生品析有困难.教师可作一些示范.语言品析应在学生能够理解和接受的范围内进行.不要随意拔高.

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