摘要：3．背读课文.从句式的角度说明本文称得上是优美的散文的原因. 要求学生背诵最喜欢的三句话.并仿写其中的一句.如“它和人分担着疆场的劳苦.同享着战斗的光荣 “它们行走着.它们奔驰着.它们腾跃着.既不受拘束.又没有节制 . 结论:文章句式优美.长短相间.很有节奏感.

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