摘要：1．跳读课文.从描写的角度说明本文称得上是优美散文的原因. 教师引导学生找出描绘马的四字雅词.如慷慨以赴.兴奋鼓舞.精神抖擞.耀武扬威.豪迈剽悍.相得益彰-- 描绘马的佳句.如表现马高贵美丽的句子,表现马忠诚善良的句子,表现马勇敢无畏的句子,表现马生活自由的句子,表现马团结友好的句子-- 结论:布封对马的描绘是用形象的语言来画像.因而描写生动具体.饶有兴味.

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