摘要：3．师生交流. 创意说明:解读就是在充分考虑学生已有能力水平的基础上.教师适当引导.点拨.从各个角度来阐释课文.通过对有价值问题的探究.让学生有自己深刻的理解.弘扬主体精神.让学生体验成功的快乐.本设计通过读.听.说.写突出了让学生在朗读感悟中获得知识积累与高尚情感的熏陶感染.来激发学生的创造性思维. [教学设计B]

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