摘要：1．教师提出参考方向.学生们通过分组合作.讨论探究某一方面.解决文中的难点.疑点. (1)为什么文章在起始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟 ? (2)珍珠鸟在“我 的照料与呵护下发生了哪些变化? (3)为什么写小珍珠鸟啄那些大文豪的名字.有何用意? (4)“信赖.往往创造出美好的境界 这句话对全文有什么作用?

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