摘要:教师范读全文.或通过多媒体播放课文朗读.让学生进入情境.感知这个家庭聚会的浓郁的学术人文氛围和艺术生活色彩. 让学生用一句话表述所感知到的环境氛围: 这是一个 的聚会. 例:这是一个轻松的家庭聚会. 这是一个充满学术气氛的聚会. 这是一个气氛热烈的聚会. 这是一个充满艺术气息的聚会. 这是一个充满生活色彩的聚会. 这是一个有着浓郁的人文氛围的聚会. 这是一个充满了心灵内在的欢乐的聚会. 这是一个志同道合者的聚会.

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