摘要：1999年广东中考优秀作文 我终于哭了 夜阑人静.我终于忍不住了.伏在灯下吸泣着-- 邮差送来的包裹里.静静地躺着两件毛衣和一张纸条.纸条上写着:"天气凉了.小心穿衣."一句简单的话却灼热了我的心.妈妈.我好想对您说出埋藏在我心灵深处的话语:"对不起.我误解了你.我好想念您啊!".. 记得那一次.天灰蒙蒙的.春雨潇潇地下着.我拖着沉重的身影回到家.试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败.老师要求家长签名.我不知如何向妈妈您交代.我看见您那沧桑的脸微微抽动.浊黄的眼布满血丝.您说道:"我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩! 您的冷言冷语使我心里像打翻了无味瓶似的.很不好受.我也没想到我用心学习会换来这样的成绩.一气之下.我冲进房间.重重地把门一甩.还留下这么一句:"您根本不了解我.您不配做我妈妈!" 第二天.天生倔强的我没有问您一声.也没有看您一眼.您匆匆上班去了.我看到桌子上的试卷.还多了一个本子.我打开本子一看.啊.令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的试题.试卷上也已签了名.原来是您昨晚在为我分析错了的题目.蓦池.一瓶药.一个水杯映入我的眼帘.我的心一酸.拿着药向妈妈的办公室冲去.妈妈已经开会去了.偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片.无知地笑着.顿时.一股从未感受过的内疚一下子涌进我的心头.令我无所遁形.我剖开灵魂深处.看到一个丑陋的我:妈妈为了我.不辞劳苦地工作.可怜天下父母心.其实妈妈的心也在痛呢!是我.是我的错.是我不理解妈妈.是我不配做妈妈的孩子-- 这一刻.我终于哭了.泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来.妈妈.我想对您说:“请原谅您的女儿吧.对不起.妈妈.我误解了您.我真想您回家.真想您回家-- 文章成功之处点评:文章通过一个片段描写.由一个包裹.一张便条引出母爱的平凡而伟大.“我 因感受到母爱的伟大而终于哭了.的文章中“我 触物伤怀.往事浮现.在记叙中母亲表面上冷漠.但内心却是满腔的关爱.晚上不休息带病帮我分析试卷中的错误.用行动来表达对 女儿深沉的爱.行文中运用电影镜头组合技巧.采取倒叙的方法.以事感人.以情动人.语言流畅生动.表现力强.内心感受真实.揭示中心明确.不失为一篇考场优秀作文. 1. 2000年广东省中考满分作文 惊 喜 长这么大.我经历了太多太多.惟有那件事.至今难忘.因为它令我惊喜. 我.一个十五六岁的少年.正处花季.正是含苞待放的年龄.但由于学习成绩的原因.我一直被一只冰冷的帽子扣着--差生.自问比别人努力.比别人勤奋.但得到的只是字迹工整而满面红叉的作业本和考试不及格的成绩.还有老师和家长门不住的叹息声.我害怕.我恐惧.我简直对生活失去了信心.我总在告诉自己没有人注意我.没有人关心我.我只是一棵路边的小草. 那一天.奇迹发生了. 我走在路上.迎着呼呼的寒风.这时.她也向着我走来.满面的欢喜.我有点不知所措.眼光抛向路边.有一棵小草!我楞住了.那只是一棵刚抽叶的嫩草.细细的身躯在风中不住的摇啊.摇啊.“可怜的小草.你和我一样.没有谁关心我们的. 我自语.满心的失落. 忽然.她近了.慢慢地蹲下身.满眼的心痛.她伸手抓起一把泥土静静地撒在小草的根部.还轻轻地拍了几下.这是真的吗?我不是在做梦吧!当我充满诧异地望着她时.她站起来.笑盈盈地对我说:“其实大家一直都关心你.你看! 她伸出手.顺着她手指的方向.我看见全班同学躲在绿绿的树丛中.他们笑得那样甜.像一朵朵鲜艳的花. 是大家接受了我吗?我也有许多朋友的关心了.是吗?我惊喜地跳起来.拥抱她.满眶热泪. 那一次惊喜实在是我人生的珍宝.请记住吧!朋友.其实早就有关心围绕着你.请打开你的心窗去接受吧.这就是那次惊喜带给我的启发. 作文成功之处点评:本文选材独特.用一个差生的自白.述说被人冷落的苦寂.以路边的小草自比.表达内心的苦闷.因无人关心.无人问候而自哀.突然笔锋一转.“她 出现了.并做了一个动作.“抓起一把泥土静静地撒在小草的根部 .既而“笑 “指 .“说 .此时出现了同学们的张张笑脸.这是同学们的情谊.宽容与接纳.带来的是惊喜.而这惊喜实在是人生旅途中众人的一次扶持.关爱和帮助.这惊喜是珍宝.本文以散文的形式.采用比喻的手法.优美的语言中流露的是真情实感.此乃考场佳作. 3.2001年广东省中考优秀作文 新的危机 一条鲫鱼妈妈对她的孩子说:“孩子.你向着大海游去吧.那里才是最美丽的地方.是我们祖祖辈辈梦寐以求的天堂!你去吧-- 小鲫鱼用心记着妈妈的每一句话.告别了小溪里的亲人.向着大海进发了. 一路上.小鲫鱼游得小心翼翼而又坚强勇敢.它躲过了水鸟的锐眼.抵挡住了鱼钩上美味的诱惑.忍住了被风浪打伤的痛苦.一路来到了它朝思暮想的大海.它兴奋极了.由水中一跃到了海面上.但此时悲剧发生了--一只海鸥以闪电般的速度把它叼在了嘴上.小鲫鱼忘了在危险过后.还会有新的危机对它虎视耽耽.最终乐极生悲! 其实生活中像小鲫鱼一样的例子还少吗:考上重点中学的学生从此放松了对自己的要求.逐渐松懈.忘了今后还会有更激烈的竞争,新上任的领导经不住金钱的诱惑.走向腐败.最终后悔不及,甚至还有人在抽奖活动中得了奖.竟看不见对面飞驰而来的汽车--可爱的人们.在达到目的.实现目标.排除万难之后.是否忘了还会有第二个.第三个危机等着你呢? 人生就像大海.一浪又一浪向你袭来.稍有不慎.便会被吞没在巨浪之中.当我们很悠然的坐在椅子上时.应时时想到屁股下面其实是火山口.随时都有喷发的可能.我们的周围总是危机四伏.我们唯一可以做的便是在危险发生之前.先发现危机.“防患于未然 . 此时的小鲫鱼一定在海鸥的肚子里想:“假如我当时没有因兴奋而跳出海面的话.假如我知道危机后面还有新的危机的话.假如我时时牢记妈妈教导的话.我就不会-- 作文成功之处点评:这篇文章让阅卷老师读后.掩卷沉思:小作者选材的独特.挖掘的深入.主题的深刻.都是同龄人所无法比的.“新的危机 是作者补充后的题目.从命题的角度就显示出作者构思的与众不同.行文中作者为了说明新的危机时时存在.作者开头通过小鲫鱼的故事来阐明这个深刻的道理.然后联系生活存在的现象进行拓展.并与我们个人命运联系起来分析危机时时存在.旧的危机解除.新的危机四伏.文章结尾颇有警戒之意:三个排比句引发人们做更深层次的思考-- 新的拐杖 在小城的一角.住着一位孤苦伶仃的老奶奶.因为行动不便.又无拐杖相助.所以人们很少能见得到她. 春:走进老奶奶的小屋.便闻到一股旧木家具发出的朽味.一张桌子.一把椅子.一张木床.几件简陋的生活用具.便是老奶奶家的所有.墙的角落布满了蜘蛛网.地面也覆了一层灰.惟独那张木床比较干净.因为老奶奶经常躺在床上.不能下地. 夏:一根由粗树枝削成的拐杖.成了老奶奶的第三只“脚 .那是老奶奶的几位邻居送的.现在.老奶奶可以拄着拐杖走出家门.到外头透透气了.老奶奶把自个儿家里打扫得干干净净.蜘蛛网没了.覆在地面上的尘土也没有了.老奶奶嘴边也挂着一丝笑容. 秋:一根木制的上了油漆的拐杖取代了老奶奶手里那根旧的木拐杖.一张桌子.一把椅子也变成了两张桌子.三把椅子.那股朽木味也随之消失了.老奶奶现在经常走出家门.到门口的大榕树底下看着孩子们玩耍.她的脸上经常露出幸福的笑容. 冬:一根优质不锈钢做的拐杖.一台取暖器成了老奶奶家的新客.她的邻居也常到她家做客.老奶奶的家也飞出了欢声笑语.老奶奶现在能够经常与左邻右舍的老人们聊聊天.笑得可开心了! 就这样.老奶奶通过她左邻右舍的帮助.日子越过越舒坦.在这一年里.她变得开心了许多. 如今的社会.爱老敬老的风气越来越浓.像老奶奶这样的经历不会只发生在她的身上.我想:以后社会上的许多老人也会有老奶奶同样经历的. 作文成功之处点评:文章选取的题材很有现实意义.能够通过写老奶奶手中拐杖的变化.反映出人们爱老敬老的风尚在今天已经落到实处.说明了小作者取材上的独具匠心.更难能可贵的是文章在结构的安排设计上别出心裁.运用“春 .“夏 .“秋 .“冬 .作为小标题.通过四组镜头.勾勒四幅画面.井然别致.展示了老奶奶家里的变化.手里拐杖的变化.人们敬老爱老风气的变化.这种“以点现面 .“以小见大 的写法.小作者运用得娴熟老道.本文对主题开掘深刻.又极富新意和时代精神.是篇不可多得的中考优秀作文. 4.2002年广东省中考优秀作文 我关注地球的发展 黑暗等待黎明.冬季等待春天.绝望等待奇迹.死亡等待重生.贫困等待富裕.愚昧等待文明--这一切都是我所关注的.因为有许多美好的东西在等待中收获.也有许多美好的东西在等待中失去.但我最关注的是地球母亲的发展-- 物 远古时代的地球.天是美妙的湛蓝,水是奇特的碧蓝.花是格外的艳丽.树是出奇的碧绿,飞禽走兽是不胜枚举的多.也是难以想象的猛和壮.还有那时的空气.是遥不可及的清新--地球上的一切像童话.只能用“清 来形容.那时的地球和平.安定.但她抵挡不了自然灾害.风雷雨电会惊吓她.所以她需要发展.需要活跃的元素来推动她.需要聪明的智慧来领导她.于是.她等待造物主的恩赐.期待奇迹的出现-- 恶 于是乎.地球上有了人.有了这种先高贵而后低劣的动物.他们懂得了火.懂得了捕兽充饥.成了万物的领袖.也成了地球的主宰.人们组成了氏族.之后他们等待独立.聪明的人学会了耕种.学会了开垦土地.学会了引流灌溉.学会了砍树建屋.人类学会了独立.但欲望却仍在滋长.他们在等待成长.之后嘛.有了私有制.有了奴隶制度.有了封建制度.有了资本主义制度--人类以不同的形式互相残杀.互相剥夺.对无言的大自然是肆无惮忌地乱砍乱伐.乱取乱扔.乱占乱用.乱弃乱排.对地球母亲更是肆意践踏.胡作非为.人们有了贪欲.总是不满足.总是索取.总在等待发展.而宽容博大的地球母亲把自己的一切都无私地奉献出来.任其分刮.任其践踏.任其胡来.她等待人类成长懂事.等待他们觉悟.等待他们付出关爱.人类成长的路上.地球母亲为他们收拾残局.饮下了他们污染的浊水.吸入了他们浑浊的空气.穿上了他们刺破的衣裳--直到有一天.地球母亲支持不住了.身体累坏了.但她仍充满希望地等待.虽然内心充满厌恶之意-- 悟 地球母亲不断地咳嗽.吸入的毒气飘然而出.而她的孩子们既无半丝收手之意.又无半点悔恨之心.她伤心地任眼泪流淌.污水横流.淹没了一切.母亲开始生气了--狂风暴雨骤然而来.把人类的一切罪恶一起带回来.降临于人间:农作物死于酸雨,房屋塌于暴雨,建筑倒于狂风,人们淹于洪水.--沙尘暴袭于背后.水位上升.沿海迁徒,臭氧层穿洞.皮肤癌紧跟在后,CO2增多.气温升高.一切变得都不正常了--面对地球母亲的勃然大怒.面对这一切一发不可收拾的灾难.面对这令人惨不忍睹的悲剧,人类开始畏惧了.开始反省.开始回顾.开始有所觉悟.开始看到了自己不断地得到.又不断地失去.而最为可怕的是差点连地球母亲的爱也失去了-- 于是.地球母亲又开始等待:等待她的孩子们的觉悟.等待他们重新发展.让他们回到过去--一切看似一出滑稽的长剧.一篇讽刺的小说.一则幽默而又让人笑不出来的黑色笑话.人类聪明地等待.但却又愚昧地发展-- 地球母亲仍然博大的.宽容的.所以她仍充满希望地等待.等待有天蓝水绿空气清新鸟儿快乐的日子.而我作为母亲的一个开始觉悟的孩子.在关注着.关注着地球母亲的过去.现在和将来-- 作文成功之处点评:作者在命题上选择了一个非常大器的内容作为写作的切入点:地球的发展.这是一个很大的极容易写空的命题.但作者从选材上就显示出独到之处:远古的地球.有人类以后的地球.现在的地球.通过地球发展的三个不同的阶段.运用对比的手法写出了地球的变化及与人类的关系.作者所关注的正是地球在人类的肆意破坏下正危及到人类的生存这样一个环境保护问题.立意明显高出其他考生一筹.在写作格式上运用小标题的形式.以“物 --地球上的物.“恶 --人类破坏破坏地球的种种罪恶,“悟 --地球等待着人类的觉悟.作为构成文章的主要内容.在行文上注意形成内在的逻辑联系.综观全文.语言优美生动.富有感染力.体现出作者对语言高超的驾驭能力.无论从构思到立意.从结构到语言.本文都是一篇考场的上乘佳作. 我关注“世纪大谈判 何谓“世纪大谈判 ?即为保护人类生存的环境.由人类和环境共同参加的由宇宙环保协会组织召开的本世纪第一次环保谈判大会.为什么我要关注“世纪大谈判 ?因为我是宇宙环保协会的秘书长.又是本次谈判的主持人和见证人.下面是本次会议现场实录. “别吵了.别吵了.谈判即将开始. 我拍着桌子说道. 今天谈判的议题是什么呢?这个议题可是太重要了.是关系到人类未来的谈判.由于人们对环保的认识太浅薄.导致环境破坏非常严重.环境忍受不了人类对自己的破坏.大发雷霆.幸好宇宙环保协会组织召开了这次谈判.解决人类与环境之间的矛盾. 先来介绍一下谈判双方代表: 人类:有学生代表A.教师代表B.市民代表C.老板代表D.政府代表E 环境:有大地代表Z.森林代表Y.空气代表X.资源代表W.水源代表V 主持这次谈判的当然是我啦--宇宙环保协会的秘书长了. 首先要申明一点的是我们这次谈判是为了解决问题.而不是来制造问题的.请谈判双方注意.其次.双方不能无理取闹.无中生有.最后.谈判的主题是要明确环境保护的责任. 好.下面谈判开始. E:“我们作为政府.每年制定众多法律来保护环境.如....等大量法律.这些还不足够保护环境吗? W:“你说你们制定了.可是.为什么每年资源损耗总会超过我的极限呢?这怎么解释. Z:“我也是.每年水土流失数以百亿吨.你如何解决.还有.每年我有多少同胞被沙化了.你也很清楚.是吧?我们十分怀疑你们的执法能力. 人类似乎在思索着如何应付才好.也许是理屈词穷.无法应对吧.我提醒说:“请人类发言.继续进行谈判. D:“我们作为企业老板.每年为我们的工厂配备了一流的环保设备.所有废气.废水都进行处理后才向外排放.我们已经尽责了. X:“你还敢提这事.你们买的所谓环保设备只是摆设罢了.天天放在那里.不知过了多久才运行一下.况且.你们敢说把你们所制造的污水都处理了吗?你们处理的污水达到标准了吗?我不敢肯定.你来回答一下.好吗? D:“这个嘛.具体情况我不太清楚. B:“我作为老师.履行了我做老师该尽的责任.每天都在教育学生保护环境.学生是世界未来的栋梁.让他们懂得环境保护.未来他们就会积极保护环境. X:“你知道有多少老师家中用的不是用氟利昂作制冷剂的冰箱.空调.你们老师应该知道氟利昂的危害性.可是.是不是真的每个老师都是说的和做的是一样呢? 你们每一个人在环境保护方面都能以身作则吗? A:“我们作为学生.只要是学过政治的.在父母购买商品时.都提醒父母买环保产品.平时我们也十分认真学习政治.我们家里也尽量少用有污染的物品.我们也算尽了责任了吧. Y:“你们讲的真是够好听了.你们一边在讲`提高环保意识.落实环保行动’.一边却在乱扔草稿纸.你们知不知道每张纸都是我的肉啊.你们在一张草稿纸上写一两下就扔了.我可十分伤心啊.你还敢说起这事! 人类方面代表在环境方面代表的无情责问中.终于开始沉默了.不知是在悔过还是反思. 见此情景.环境方面立刻亮出他们事先准备好的协议书.递给人类.说道:“这次谈判.应该按我们制定的这个协议书来签署了.现在请你们过目一下.然后签个名吧. 人类无可奈何地接过协议书.开始仔细地审查这份协议书. 人类代表开始议论纷纷.忽然.一人气愤地大吼道:“你们这简直是--是在压制我们.任何污染物必须处理达到标准后方可排放.这怎么可能? 环境代表冷笑道:“你们早就处于被动状态.如果你们再不签定协议.就不要怪我们威胁你们.你们人类就只有自取灭亡.你们别无选择.请签字吧.别再罗嗦. 人类的代表们望着这份协议书.无奈地在上面签上了自己的名字. 我见双方在协议书上签了字.马上说道:“好了.谈判到此结束.请双方回去认真履行这份协议.不要违约.否则按照宇宙环保法予以严厉处罚. 说完.我立刻在见证人栏签上我的大名“宇宙环保大使 . 附记:不知道以后这样的谈判还要举行多少次? 作文成功之处点评:本文最成功之处在于构思的精妙.想象的大胆.选材的新颖和格式的创新.从构思上作者跳出了一般常规思维的写作思路的限制.以“世纪大谈判 所涉及到的环境问题作为关注的焦点.足见作者立意之高超,在写作手法上.借助想象的写法.把自己想象为宇宙环境环保协会的秘书长.肩负地球环境保护的重任.把人类和环境双方摆到一个平等的地位进行谈判.把环境拟人化.通过谈判来解决环境污染问题.体现出作者超凡的想象力,在行文中运用谈判记录的方式通过谈判双方的谈判内容来结构全文.使文章的结构呈现出耳目一心之感.在如此短的考试时间内能写出如此优秀的文章.反映了考生平时作文训练有素.真乃佳作! 5.中考创新作文展示 丑陋是一笔财富 我生活在那片令人神往的玫瑰园中.然而我不是玫瑰.我只是一根丑陋的野草. 我没有玫瑰那艳丽的姿色.没有玫瑰那醉人的娇柔.没有玫瑰那迷人的魅力--我曾为自己的丑陋愤慨上帝的不公.可是我发现.丑陋也发出一种特殊的光芒-- 因为丑陋.我顽强 美丽是上帝赐给万物的一张通行证.玫瑰的绚丽使她在受优待的殿堂中畅通无阻.望着娇艳的玫瑰受到无微不至的关怀.呵护.丑陋的我只能在那阴暗的玫瑰脚下自生自灭.丑陋迫使我必须学会生存.学会照顾自己.因为我不会以美来吸引别人呵护我.我嫉妒玫瑰!然而.当一次暴风雨的摧残过后.娇美的玫瑰黯然倒下.惟有我.一根被丑陋折磨得异常顽强的野草.仍在彩虹下迎风挺立着.因为丑陋.我顽强. 因为丑陋.我洒脱 玫瑰注定要为自己的美丽付出代价.她只能严肃地站在那里.挤着同伴.一声不响地让人欣赏.玫瑰要不停地装扮自己.要向万物展示自己最迷人的一面.那种紧绷的生活.会使她累得失去灵性.然而我的丑陋.使我可以甩开世俗的眼光.正因为人们不留意我.所以我可以真正地展现自我:在清风中.我快乐而有随意地翩然起舞.无须考虑丑陋的姿势是否会被人嘲笑.因为无人会注意我这根丑陋的野草.我大声地歌唱.无人知晓.无人嘲笑.阳光下.是我洒脱的笑-- 因为丑陋.我理智 没有那华丽的赞美.没有那诱惑的欣赏.只有我孤独的呐喊.无人赞赏我.所以我与骄傲无缘.我不象玫瑰被美丽的颂词弄得飘飘欲仙.因为我的丑陋.我更理智地剖析自己.挖掘自己的不足.孤独.是丑陋赐给我的又一份厚礼.在孤独中.我理智地看清世界.我理智地思考一切.我理智地毫不松懈.因为丑陋.我理智-- 丑陋.馈赠给我的实在太多太多.我的丑陋.在阳光下奏出一曲动听的歌.原来.丑陋也是一笔财富.我成了玫瑰园里最富有的.是精神上的富有. 作文成功之处点评:这是一篇具有创新意识的中考优秀习作.中考作文的题目是半命题作文“ 是一笔财富 .作者在构思时选取“丑陋 是一笔财富就足以显示出作者构思之精妙.选材之新颖.从行文来看.反映出作者思维的深度与众不同.丑陋原本不是一件好事.但在作者的深入思考之后.竟成了一笔宝贵的财富说明作者对“财富 内涵领悟的深刻.综观全文.采用拟人化的手法.以物写人.借用第一人称以“一根野草 的口吻来剖析“丑陋 为什么是一笔财富.让人读后引发思考.在结构上运用小标题的格式.从“因为丑陋.我顽强 .““因为丑陋.我洒脱 . “因为丑陋.我理智 三个不同角度来论述丑陋给我带来的种种好处.文章的结尾画龙点睛地揭示出“我的丑陋.在阳光下奏出一曲动听的歌.原来.丑陋也是一笔财富.我成了玫瑰园里最富有的.是精神上的富有. 这一主题.立意很高.并且通过首尾呼应.篇末点题.再一次强化了中心.不愧为一篇考场佳作. 蓝色的太阳 “我想让太阳变蓝! --一个难圆的梦.一颗赤忱的心.一片真挚的爱.一篇现代高山流水.一位艺术天才的命运梦断校园. --题记 作品一: 天空是清澈碧蓝的.映衬着满山坡绿油油的茶树.天上有个圆圆的.大大的球体状物体高挂着.一位老农头包着白布.正在摘茶叶. 作品二: 墨绿色的高山映衬着碧蓝的天空.棉花似的白云飘浮在红蓝色圆球体的周围,最与众不同的是有只天狗正在吞噬着圆球体.被吞噬的那一部分是蓝色的.另一半是红的.山的另一边.人们正笑颜逐开地望着这一切. 老师:画上这圆的是什么? 学生:太阳! 老师:为什么太阳是蓝色的? 学生:因为我想让太阳变蓝! 老师:-- 学生:红色的太阳炙热无比.爸爸种植茶树非常辛苦.汗流浃背.没有茶水喝.他一天黑过一天.我不喜欢这样.蓝色的太阳会阴凉些! 老师(眼里闪着星光.那是比发现新大陆还兴奋的光.那是充满欣赏与期待的光):那第二幅呢? 学生:那也是太阳.那是天狗吃日.山高水远.太阳太猛了.土地被晒干了.禾苗被晒枯了.我家的茶树也缺水.爸爸很烦恼.如果天狗来吃太阳.人们会很高兴.他们不会敲锣打鼓地赶走天狗.我还是想让太阳变蓝!-- 老师眼里流露出来的不再是单纯的光了.而是坚定的希望-- 绘画竞赛作品评审会上: 评委A:这画的是什么鬼东西?也不观察一下生活! 老师笑笑解释说:那是蓝色的太阳.那是小作者的希望-- 评委B:真是荒谬!这是绘画不是幻想.不是愿望-- 评委C:就是就是.艺术是要源于生活的.脱轨了.脱轨了-- 评委D:蓝色太阳.这也太夸张了!-- 老师还想力争点什么.因为这一切太令人失望了.但是任他再说什么也没有用.因为评委们早就认定了校长的儿子是冠军了!一切都徒劳无功了-- 在固有观念和定势思维的面前.艺术还会有立脚之地吗?当真理进入谬论的地盘时.真理就是谬论了!欣赏是建立在清澈上.建立在纯洁上.建立在心无旁骛用真心去看-- 作文成功之处点评:这是一篇以“创新 为话题的中考优秀作文.文章的构思很新颖.选取的论题极富有现实意义.对社会上存在的“固有观念和定势思维 的危害做了很形象的揭露.生活中许多具有创新精神和极富幻想意识的孩子在许多“庸师 和所谓“大家 的面前变成了一个个随风飘逝的泡沫.文章中的“题记 --“我想让太阳变蓝! 是多么富有诗意的想象.然而“这位艺术天才的命运却梦断校园 .作者对此种现象的揭示反映了对生活观察的仔细和深刻.也足以引起人们的深思.文章在结构形式上采取的片段式组合.各自独立而有能构成一个完整的有机体.文章结尾的议论.画龙点睛.点明主旨.言有尽而意无穷. Keep fit 起诉书档案实录 原告:张秀蓝 被告:张秀蓝 解决方式:庭外和解 内容: 原告控诉被告因为有特别爱好--好吃.能吃.多吃而导致原告身体“横向 发展.以光速膨胀.由此引发原告生活中出现一系列麻烦和诸多不便.如运动特别辛苦.买衣服困难.受到他人冷嘲热讽.拥有“绰号 多多等等.根据有关法律.被告因此侵犯了原告的人身权利:形体美丽权.仪态优雅权.生命健康权.人格尊严权等多项权利.原告原本要诉诸于法律.使被告受到法律制裁.但因原告与被告之间的特殊关系.“两人 决定庭外和解.并制定如下双方共同遵守的. 协议书 甲方:张秀蓝 乙方:张秀蓝 甲方因受到乙方的特殊伤害.又碍于与其的亲密关系以及相互间存在的利害关系--彼此互为作用.特此与被告约法六章.以保证原告的正当权利得以维护: 乙方不能拥有太多喜欢吃的东西. 乙方见到喜欢吃的东西.不准“以物喜 .(要想到“天涯何处无美食.要放过.别吃错. ) 乙方进食品店只能眼看不能手动.更不能嘴动. 乙方每天保持运动.一天一小跑.三天一大跑. 乙方饭前饭后禁食水果.吃饭适而可止. 乙方有美食要与朋友分享.切不可信“独食难肥 之论. 以上协议如有违反者.乙方必须被告自我惩罚.自讨苦吃.并任甲方自由宰割.把食物独揽.居为己有.乙方不得有任何怨言.如达到KEEP FIT效果.可取消约定.自由发展.但无绝对自由.随身体发展情况此协定可随时生效. 目的: 希望通过此协定书解决甲.乙双方息息相关的问题.使其能修身养性.双双得到自由发展.免受莫名侵犯. 甲方签名:张秀蓝 乙方签名:张秀蓝 2005．3．13 2005.3.13 备注说明: 此案乃特殊案例.必须加以分析. 生活中.社会上之所以会有这么多违法犯罪的人.皆因无法征服自己.被自己欲望所牵制.为自己贪欲所害.如此案:竟连自己也被自己侵害.可见欲望的威力是何其大.但如能征服自己.那就万事大吉了.成功.睿智.希望.以及一切美好的东西都会来光顾你的.因为能征服自己.还怕征服不了世界上的一切对手与不幸吗? 作文成功之处点评:这是一篇以“征服自己 为话题的中考考场作文.文章在构思上大胆创新.在形式上别具一格.通过对“自身减肥 计划协议书的档案实录.最后引出“备注说明 .这部分是文章的议论部分.通过精练的画龙点睛的议论.揭示文章主题.点明“征服自己 是极为艰难的.但征服自己.则可以“征服世界上的一切不幸 .

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2106714[举报]