摘要：2．理一理童话中的其他人物形象.说说芸芸众生相.也用“从这里.我看到了 的句式说话. 学生自由发言.了解当时以貌取人的荒唐世道和自以为是.粗俗可鄙的世人丑态.更进一步认识丑小鸭的可贵.从而更加喜爱这一艺术形象.

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