摘要：选择自己喜爱的句段.自由地朗读. 说说你喜爱的理由.教师注意及时点拨. 你能仿照说一句话吗? 学生自由发言后师生一起归纳整理本文语言学用点: 关联缀景.条理分明的-- 摹形状物.惟妙惟肖的-- 简笔勾勒.形象传神的-- 场景描写.渲染气氛的-- 词句反复.表现深情的-- 精彩用词.传达独特感受的-- 动词连用.清晰交代过程的--

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