摘要：下课后.“弄不成 把我叫去.狠狠地训斥了一顿.说:“看在你那知书识礼的父亲的面子上.我今天不打你手板了. 他罚我立在院当中背书.我大声地从头到尾地背了出来.两只狗蹲在我身边.陪我背书.汪汪地叫着.后来老师“弄不成 还夸我的狗聪明.说比二黄毛会念书. 剖析:每天伴“我 上学的两条狗.“我 听课.它们在外面规规矩矩地等“我 .当“弄不成 老师读课文时.“我 调教它们大叫.引得大家哄堂大笑.“弄不成 老师狠狠训斥我一顿.说:“看在你那知书识礼的父亲的面子上.我今天不打你手板了. 就罚我在院中背书.老师说这话虽有失教师身份.但透露出乡间村邻的友好纯朴的情义.学习环境恶劣.生活贫困.这却是一种难得的乐趣.那一份童趣令读者忍俊不禁.深深感动.

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