摘要：2．学生个读.学生点评.学生分组读 3.再读课文.参照注释.借用工具书.疏通文句.粗知文意. (1)学生自读课文.疏通文句并质疑. (2)组内讨论交流.教师巡视指导并解难. (3)集中释疑.后学生齐读课文三遍.试背课文.

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