摘要：5．指名学生朗读课文第3段. (1)要求学生笔译第3段. (2)学生相互检查.讨论对方翻译中的不足之处. (3)指名学生朗读自己翻译的内容. 然后教师进行评价.要求学生按照“信 .“达 的标准修改自己的译文. (4)学生齐读第3段.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2103293[举报]