摘要：学生有表情地朗读课文.在诵读中想象诗歌描述的情境.体会诗人的感情. (1).请展开想象描述出“一棵树 的形象.包括外在特征和内在气质. (2).说说诗人借助“一棵树 的形象所表达的思想感情.

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