摘要： 四人小组齐读第一段 (1)根据注释各自疏通文意. (2)小组互译.你读我译.我读你译 (3)标出疑难之处.小组讨论.还不能解决的.全班讨论. (4)教师评点学生翻译.特别提醒学生对重点字词句的掌握 走:跑.引申为“赶快 . 趋:快步走.奔赴. 质:询问. 曳履:拖着鞋子.形容匆忙赶路的样子. 汤:热水 再:两次 食(sì):同“饲 .给饭吃. 被(pī):通“披 .穿着. 腰:名词用为动词.腰带上悬挂着. ①家贫.无从致书以观. 无从:不知从何处.这里指没有办法.致:取得.这里指买到.以.连词.可译为“来 .家境贫穷.没有办法买书来看. ②或遇其叱咄.色愈恭.礼愈至.不敢出一言以复,俟其欣悦.则又请焉. 全句译作:有时遇到先达训斥.更加恭敬.礼节(就)更加周到不敢回一句话.等到先达高兴了.就又去请教 ③以中有足乐者.不知口体之奉不若人也. 全句译作:因为心中有足以快乐的不去理会嘴里吃的和身上穿的不如别人.2.学生自由朗读第二段 (1) 根据注释各自疏通文意. (2) 小组互译.你读我译.我读你译 (3) 标出疑难之处.小组讨论.还不能解决的.全班讨论. (4) 教师评点学生翻译.特别提醒学生对重点字词句的掌握 日:每天. 廪稍之供:国家供给的粮食. 裘:皮衣. 葛:夏布衣服. 遗:赠送.这里是接济的意思. 馁:饥饿. 诸:兼词.是代词“之 和介词“于 的合音.并兼有这两面三刀个词的意义. ① 其业有不精.德有不成者.非天质之卑.则心不若余之专耳.岂他人之过哉? 全句译作:他们的学业如果有不精通的地方.德行如果有不成器的地方.不是天资低下.就是用心不如我专一罢了.哪里是别人的过失呢?

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