摘要：2．请朗读水平较高的一位同学范读课文．其余学生听读.把握节奏.重音.停顿. 教师提示朗读需要注意的地方: (1)注意语速.应慢一些.慢一些才有时间去品味文中的意境. (2)注意停顿.逗号的停顿应小于句号.每一个句号后的停顿应小于一小层之间的停顿.每一段后的停顿应稍长一些. (3)注意重音.如“急湍甚箭．猛浪若奔 重音应落在“箭 “奔 二字上. (4)注意节拍.四字句一般以“二二 节拍为主.如:“风烟／俱净.天山／共色. “从流／飘荡.任意／东西. 当然也有例外.如“水／皆缥碧.千丈／见底 .

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