摘要：2．指名一学生读有关注释.要求学生考虑.注释告诉我们哪几层意思学生回答.由教师归纳明确 1)交代了文章的出处.选自.“朝 读“zhao .“早晨 的意思.这表明这个集子的文章都是回忆性的.我们学过就选自这个集子. 2)说明了文章的体裁---散文. 3)介绍了文章的写作年代.作者生活的背景和所写的对象---藤野先生的全名和藉贯.

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