摘要：26．一列快车从甲地驶往乙地.一列慢车从乙地驶往甲地.两车同时出发. 设慢车行驶的时间为x(h).两车之间的距离为y(km).图中的折线表示y与x之间的 函数关系．根据图象进行以下探究: 信息读取 (1)甲.乙两地之间的距离为 km, (2)请解释图中点B的实际意义, 图象理解 (3)求慢车和快车的速度, (4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式.并写出自变量x的取值范围, 问题解决 (5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地.速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30分钟后.第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?
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（本题12分）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地
驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为
，两车之间的距离为
，图中的折线表示
与
之间的函数关系．
根据图象进行以下探究：
【小题1】（1）甲、乙两地之间的距离为 
km；
【小题2】（2）请解释图中点
的实际意义；
【小题3】（3）求慢车和快车的速度；
【小题4】（4）求线段
所表示的与之间的函数关系式，并
写出自变量的取值范围；
【小题5】（5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30分钟后，第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？
（2013•沈阳模拟）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发．设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系式．根据题中所给信息解答以下问题：（1）甲、乙两地之间的距离为
960
960
km；图中点C的实际意义为：当慢车行驶6h时，快车到达乙地
当慢车行驶6h时，快车到达乙地
；慢车的速度为80km/h
80km/h
，快车的速度为160km/h
160km/h
；（2）求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，以及自变量x的取值范围；
（3）若在第一列快车与慢车相遇时，第二列车从乙地出发驶往甲地，速度与第一列快车相同，请直接写出第二列快车出发多长时间，与慢车相距200km．
（2012•路南区一模）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发．设
慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据题中所给信息解答以下问题：
（1）甲、乙两地之间的距离为
（2）求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，以及自变量x的取值范围；
（3）若在第一列快车与慢车相遇时，第二列快车从乙地出发驶往甲地，速度与第一列快车相同．请直接写出第二列快车出发多长时间，与慢车相距200km．
（4）若第三列快车也从乙地出发驶往甲地，速度与第一列快车相同．如果第三列快车不能比慢车晚到，求第三列快车比慢车最多晚出发多少小时？
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慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据题中所给信息解答以下问题：（1）甲、乙两地之间的距离为
960
960
km；图中点C的实际意义为：当慢车行驶6 h时，快车到达乙地
当慢车行驶6 h时，快车到达乙地
； 慢车的速度为80km/h
80km/h
，快车的速度为160km/h
160km/h
；（2）求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，以及自变量x的取值范围；
（3）若在第一列快车与慢车相遇时，第二列快车从乙地出发驶往甲地，速度与第一列快车相同．请直接写出第二列快车出发多长时间，与慢车相距200km．
（4）若第三列快车也从乙地出发驶往甲地，速度与第一列快车相同．如果第三列快车不能比慢车晚到，求第三列快车比慢车最多晚出发多少小时？
，两车之间的距离为
，图中的折线表示
与
之间的函数关系．
的实际意义；
所表示的