摘要：2．小结 (1)回顾.思考本章所学的知识及所体现的数学思想方法, (2)回顾.交流.归纳相似三角形以及平移.旋转.轴对称.位似等变换在日常生活中的应用.增强用数学的意识．
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请先观察下列算式，再填空：
， 
．
①
8× ； ②
－（ ）
＝8×4；
③（ ）－9＝8×5； ④
－（ ）＝8× ；
………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？
请先观察下列算式，再填空：
， 
．
①
8× ； ②
－（ ）
＝8×4；
③（ ）－9＝8×5； ④
－（ ）＝8× ；
………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？
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请先观察下列算式，再填空：
， 
．
①
8× ； ②
－（ ）
＝8×4；
③（ ）－9＝8×5； ④
－（ ）＝8× ；
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⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？ 查看习题详情和答案>>
， ．①
8× ； ②－（ ）＝8×4；③（ ）
－9＝8×5； ④－（ ）＝8× ；………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？ 查看习题详情和答案>>
， 
．
8×
； ②
－（ ）
＝8×4；
－（ ）