摘要：分别找出各题中的全等三角形.并说明理由. ⑴ ⑵
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两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连结DC．
【小题1】请找出图2中的全等三角形，_____≌____并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；
【小题2】证明：DC⊥BE．
两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几
何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．
（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
（2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论． 查看习题详情和答案>>
何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
（2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论． 查看习题详情和答案>>
（1）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．
（2）两个大小不同的等腰直角三角板按如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连接DC．请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）．
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（2）两个大小不同的等腰直角三角板按如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连接DC．请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）．
25、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连接CD．请找出图②中的全等三角形，并说明理由（说明：结论中不得含有未标识的字母）．
26、已知，如图，B在CD上，且AO=CO，BO=DO，∠AOC=∠BOD．