摘要：2．探索活动 情境设计和探索活动.可以从两方面体现“问题是数学的心脏 这一推动数学发生.发展的重要理念: 由问题引导复习活动展开,以实际问题为中心构建本章知识网络．例如: 此外.在“分式概念 单元复习时.注意引入课本“小结与思考 中分式.整式和有理式间的关系,在“分式方程 单元复习时.注意引入课本“小结与思考 中求解的一般步骤．强化“类比 与“转化 的数学思想方法的应用．

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