摘要： 理解方差概念的产生和形成的过程.
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某校A、B两队10名参加篮球比赛的队员的身高（单位：cm）如下：
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在方差的计算公式s2=
[（x1-20）2+（x2-20）2+…+（x10-20）2]中，数字10和20分别表示的意义可以是（ ）
| 1 |
| 10 |
| A、数据的个数和方差 |
| B、平均数和数据的个数 |
| C、数据的个数和平均数 |
| D、数据组的方差和平均数 |