摘要：07-08学年第一学期七年级数学第三章复习教案(二) 主备人:柏燕 日期:07-10-18
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学期结束前，学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见，特向400名学生做问卷调查，其结果如下：
（1）计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；
（2）请作出反映此调查结果的扇形统计图（图中）．
（3）从统计图中你能得出什么结论？说明你的理由． 查看习题详情和答案>>
| 意见 | 非常喜欢 | 喜欢 | 有一点喜欢 | 不喜欢 |
| 人数 | 200 | 160 | 32 | 8 |
（2）请作出反映此调查结果的扇形统计图（图中）．
（3）从统计图中你能得出什么结论？说明你的理由． 查看习题详情和答案>>
北师大九年级上册数学实验教材的第一章和第三章分别是《证明二》、《证明三》；请你写出一条本学期学过的作为证明基础的公理
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三条边分别对应相等的两个三角形全等
三条边分别对应相等的两个三角形全等
．23、在七年级数学《谁转出的“四位数”大》一节课中，小明和小新分别转动标有“0-9”十个数字的转盘四次，每次将转出的数填入表示四位数的四个方格中的任意一个，比较两人得到的四位数，谁大谁获胜．已知他们四次转出的数字如下表：
（1）小明和小新转出的四位数最大分别是多少？
（2）小明可能得到的四位数中“千位数字是9”的有哪几个？小新呢？
（3）小明一定能获胜吗？请说明理由．
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| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 小明 | 9 | 0 | 7 | 3 |
| 小新 | 0 | 5 | 9 | 2 |
（2）小明可能得到的四位数中“千位数字是9”的有哪几个？小新呢？
（3）小明一定能获胜吗？请说明理由．
在七年级数学《谁转出的“四位数”大》一节课中，小明和小新分别转动标有“0-9”十个数字的转盘四次，每次将转出的数填入表示四位数的四个方格中的任意一个，比较两人得到的四位数，谁大谁获胜．已知他们四次转出的数字如下表：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 小明 | 9 | 0 | 7 | 3 |
| 小新 | 0 | 5 | 9 | 2 |
（2）小明可能得到的四位数中“千位数字是9”的有哪几个？小新呢？
（3）小明一定能获胜吗？请说明理由． 查看习题详情和答案>>