摘要：2．活动中 (1)以学习小组为单位组织学生开展活动: ①每人按课本提供的剪纸案例折叠.画线.剪裁.剪出样品后在小组内展示, ②给剪出的作品命名.并说出命名的理由, ③指出各作品中的对称轴． (2)班内交流.各组派代表展示作品． (3)设计新的剪纸方案.剪出新的图案:可以个人独立设计.也可以组内讨论后共同设计． 有条件的学校.可以用计算机进行图案设计.让学生利用计算机有创意地设计漂亮的图案．
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8、十堰市五堰商场为了增加销售额，推出“五月销售大酬宾”活动，其活动内容为：“凡五月份在该商场一次性购物超过50元以上者，超过50元的部分按9折优惠”．在大酬宾活动中，李明到该商场为单位购买单价为30元的办公用品x件（x＞2），则应付货款y（元）与商品件数x的函数关系式是（ ）
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十堰市五堰商场为了增加销售额，推出“五月销售大酬宾”活动，其活动内容为：“凡五月份在该商场一次性购物超过50元以上者，超过50元的部分按9折优惠”．在大酬宾活动中，李明到该商场为单位购买单价为30元的办公用品x件（x＞2），则应付货款y（元）与商品件数x的函数关系式是（ ）
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| A．y=27x（x＞2） | B．y=27x+5（x＞2） |
| C．y=27x+50（x＞2） | D．y=27x+45（x＞2） |
（2003•十堰）十堰市五堰商场为了增加销售额，推出“五月销售大酬宾”活动，其活动内容为：“凡五月份在该商场一次性购物超过50元以上者，超过50元的部分按9折优惠”．在大酬宾活动中，李明到该商场为单位购买单价为30元的办公用品x件（x＞2），则应付货款y（元）与商品件数x的函数关系式是（ ）
A．y=27x（x＞2）
B．y=27x+5（x＞2）
C．y=27x+50（x＞2）
D．y=27x+45（x＞2）
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A．y=27x（x＞2）
B．y=27x+5（x＞2）
C．y=27x+50（x＞2）
D．y=27x+45（x＞2）
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