摘要：1．应用相似测量物体的高度(1) 如图(一).利用光线的平行和物体在地面的投影和物体构成的两个直角三角形相似.从而求得物体的高度. .我们可以利用测角仪测出∠ECB的度数.用皮尺量出CE的长度.而后按一定的比例尺画出图形.进而求出物体的高度.
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阅读下面的短文，并解答下列问题．
相似形开阔了人类的视野数学知识最初都产生于实践的需要，古人在测量土地面积和建筑物的高度时，就用到了相似形的知识．比如，几何学之父，古希腊人欧几里得曾经这样间接地测量金字塔的高度：他等到自己在阳光下的身影长与他的身高正好相等的时刻，测量了金字塔的塔影的长度．“这个，各位先生！”他宣布，“恰恰就是大金字塔的高度．”
如图(1)，设A
为塔高，B
为身高，由B∥A知
，当身影长与身高相等时，P＝B，所以A＝P，即塔高等于塔影的长度．
光学望远镜、照相机的成像原理都用到相似形的知识，以简单的针孔成像为例，在方盒一侧壁开有极细的针孔，蜡烛发出的光线穿过针孔在方盒另一侧壁上形成一个倒立的像．蜡烛距方盒越远，所成像越小，像长和蜡烛长之间的比可以表示为
．如图(2)
人眼观察远处的物体显得较小，其中的道理类似于以上针孔成像原理，只是人的眼球相当于照相机的光学镜头，成像原理稍复杂．
无数事实说明，相似形的知识使人类大大拓宽了视野，扩展了人类观察和认识事物的能力．
请你再举例说明相似形在实际生活、科学领域等方面的应用．