摘要：P82习题18.3 6 第二课时 相似三角形的应用(二) 教学目标 1.会把一已知线段几等分.
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下面是刘颖同学解方程的过程，请你观察：她在解方程的过程中是否存在错误，并在错误之处下面划出曲线“～～～”，并在括号内注明错误的原因，然后在虚线的右侧写出解这个方程的正确过程．
-
=
-1
解：
去分母，得4（3x-1）-3（x+1）=6（2x+3）-1（ ）
去括号，得12x-4-3x+3=12x+18-1（ ）
移项，得12x-3x-12x=18-1+4-3（ ）
合并，得-3x=18（ ）
系数化1，得x=-
．（ ）
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| 3x-1 |
| 3 |
| x+1 |
| 4 |
| 2x+3 |
| 2 |
解：
去分母，得4（3x-1）-3（x+1）=6（2x+3）-1（ ）
去括号，得12x-4-3x+3=12x+18-1（ ）
移项，得12x-3x-12x=18-1+4-3（ ）
合并，得-3x=18（ ）
系数化1，得x=-
| 18 |
| 3 |
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