摘要:(三) 情感与价值观要求 通过函数图象解决实际问题.培养学生的数学应用能力.同时培养学生良好的环保意识和热爱生活的意识. 教学重点: 一次函数图象的应用 教学难点: 正确地根据图象获取信息. 教学过程:

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