摘要：举例说明什么是二元一次方程?它的解个数如何?举出几组. (学生给出一个方程.如x+y=5,且任意给出几组解) 看到x+y=5这个方程.同学们能联想到以前学过的哪些知识? 学生独立思考.合作交流.能联系到一次函数y=5-x.认识到二元一次方程和一次函数有一定关系. (有困难时.教师适当提示) 这节课我们就一起来讨论他们之间的关系.

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