摘要:30.在△ABC中.∠ABC.∠ACB的平分线相交于点O.过O作BC的平行线分别与边AB.AC相交于点M.N.如图(1) (1)当∠ABC=∠ACB时.试写出图中所有的等腰三角形, (2)试写出MN与BM.CN的数量关系.并说明理由, (3)若把题中“∠ABC.∠ACB的平分线相交于点O 改为“∠ABC的平分线与∠ACB的外角的平分线相交于点O .如图(2)试写出MN与BM.CN的数量关系.
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如图,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC.
(1)求证:△ODE是等边三角形.
(2)线段BD、DE、EC 三者有什么数量关系?写出你的判断过程.
(3)数学学习不但要能解决问题,还要善于提出问题.结合本题,在现有的图形上,请提出两个与“直角三角形”有关的问题.(只要提出问题,不需要解答)
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(本题满分7分)
如图6,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,∠ACB的平分线交AB于点D,以D为圆心的⊙O与AC相切于点D.
(1)求证: ⊙0与BC相切;
(2)当AC=2时,求⊙O的半径,
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(本题满分7分)
如图6,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,∠ACB的平分线交AB于点D,以D为圆心的⊙O与AC相切于点D.

(1)求证: ⊙0与BC相切;
(2)当AC=2时,求⊙O的半径, 查看习题详情和答案>>
如图6,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,∠ACB的平分线交AB于点D,以D为圆心的⊙O与AC相切于点D.
(1)求证: ⊙0与BC相切;
(2)当AC=2时,求⊙O的半径, 查看习题详情和答案>>